标题:全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议讲话
全县推进“两学一做”学习教育 常态化制度化工作会议讲话

同志们:
今天这次会议,主要是传达贯彻中央、省委和市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神,对我县学习教育常态化制度化工作进行安排部署。刚才,袁利强同志传达了全市推进会议精神,大家要认真学习领会,抓好贯彻落实。会上,印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案(征求意见稿)》,会后要根据征求意见情况,抓紧修订完善,尽快印发实施。
去年以来,全县各级党组织按照上级统一部署,深入开展“两学一做”学习教育,精心组织,狠抓落实,取得了明显成效。一是理想信念和政治定力进一步增强。通过集中轮训、交流研讨、讲党课等方式,持续深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话等,广大党员干部进一步固本铸魂,理想信念更加坚定,“四个意识”树得更牢,增强了以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导工作的思想自觉和行动自觉。二是党内政治生活更加严格规范。县委常委会带头示范,依托机关“党支部规范化建设”、农村“党员活动一小时”等实践载体,进一步规范落实“三会一课”,严格执行民主生活会、组织生活会、民主评议党员等基本制度,党内政治生活更加严肃规范,党员的党性得到锤炼。三是基层党建突出问题有效解决。坚持问题导向,围绕做合格党员、建过硬支部,把开展学习教育同整改省委巡视组反馈问题、自查制约全县发展的瓶颈问题等捆绑推进、一体落实,机关党组织延期换届、破产企业党员失联等长期积累的问题得到解决,“两新”组织党组织覆盖等基层党建短板得以补齐。四是基层党组织活力持续提升。坚持“两手抓、两促进”,把开展学习教育与实施“三招三引”、林水会战、全域旅游、脱贫攻坚、效能建设等工作有机结合, ……(快文网http://www.styles20.com省略1210字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 、践行党的宗旨、规范自身言行、树立良好形象,更好地肩负起建设魅力五莲的历史使命。
    第三,这是推动富民强县的坚强政治保证。县第十四次党代会提出,要咬定“工业强县”“生态富县”两条主线,坚决甩掉“穷帽子”,决胜全面小康,建设“实力强、百姓富、生态优、民风淳、党风清”的新五莲。实现这一奋斗目标绝非易事,迫切需要我们负重前行、持续奋进,迫切需要凝聚全县1600个党组织、4.3万名党员的智慧和力量,引领全县人民拼命实干、攻坚克难。要通过推进“两学一做”学习教育常态化制度化,进一步引导广大党员干部以学促做、知行合一,忠勇担当、真抓实干,在突破园区聚力招引、推进新旧动能转换、美丽乡村建设、畜禽养殖污染治理、城中村改造等一场场硬仗中打头阵、当先锋,以实际行动为全县经济社会发展添砖加瓦、助力加油。
    二、深学实做严改,推动“两学一做”学习教育融入日常、抓在经常
    党性锻炼和思想改造永无止境。开展“两学一做”学习教育,基础在“学”、关键在“做”,推进学习教育常态化制度化,必须坚持融入日常、抓在经常。
    (一)牢牢把握深化拓展要求,推动“学”的常态化制度化。“学”是学习教育的基础和前提,只有真学真懂,才能真信真做。一要突出思想政治建设。把党章党规与系列讲话贯通起来学习、统一起来领会,结合学习贯彻习近平总书记对本系统本领域的重要指示精神,明确必学必知必会内容,细化学习方案,做到年度有安排、月月有计划、每次有主题、跟进有落实。要在深入学持续学上下功夫,及时跟进学习习近平总书记最新讲话和指示,跟进学习党中央最新决策部署和制度法规等,自觉用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。二要搭建常态化学习载体。党委(党组)要用好中心组学习这个主要形式,制定好学习计划,在个人自学、集体学习的基础上,多运用主题党课、专题发言、交流研讨等方式,学思践悟,不断提高。基层党组织要注重运用“党员活动一小时”“党支部规范化建设”等特色载体,把学习教育融入“三会一课”等党的组织活动,使学习入脑入心、形成自觉。每名党员要强化自学,把习近平总书记系列重要讲话读本、文章选编、论述摘编,以及宪法、党章和党的十八届六中全会通过的《准则》《条例》等,摆在显眼的位置,随时拿出来看一看,做到常学常思。要创新学习方式方法,充分挖掘和运用我县红色教育资源,利用“灯塔—党建在线”、“智慧党建”平台、“两微一端”等现代信息化手段,采取电视知识竞赛、党章党规知识考试、主题征文评选、到党性教育基地开展现场教学等方式,增强学习的吸引力和感染力。三要把牢学以致用这个根本。始终做到学而信、学而用、学而行,学会运用马克思主义立场观点方法分析解决问题,用科学的理论纠正认识上的误区、行动上的误差,切实把学习成效转化为理论上的积累、思想上的进步、行动上的自觉、能力上的提升。
    (二)牢牢把握“四个合格”要求,推动“做”的常态化制度化。中央提出的政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格“四个合格”,就是“做”的总要求。各级党组织要积极引导广大党员以“四个合格”为标尺,主动对照、时时检视,从具体事情抓起,从小事小节做起,真正在信仰信念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来。一要对照标准做。把做“合格党员”融入日常工作生活中,围绕“四讲四有”标准,结合不同行业、不同领域、不同岗位实际,对“四个合格”作出细化规定,划出行为标尺、列出负面清单,教育引导广大党员真正懂得做什么、怎么做。二要对照标杆做。把选树、宣传、学习标杆作为重要抓手,选树不同层面、不同类型的先进典型,教育引导党员自觉对标看齐、以行践诺,营造比学赶超的浓厚氛围。当前,全国都在开展向廖俊波同志学习活动。廖俊波同志是新时期县委书记的好榜样,是对党忠诚、心系群众、忘我工作、无私奉献的好党员、好干部。在我县很多干部身上,也有廖俊波同志的优秀品质,各级要善于发现党员干部队伍中的先进典型,大力宣传他们的先进事迹,让广大党员干部学有方向、做有榜样。三要立足岗位做。要加强在职党员履职尽责管理,引导党员干部在本职岗位上攻坚克难、争创一流业绩。要抓紧制定容错免责机制,宽容干部在工作中特别是在改革创新中的失误,旗帜鲜明地为敢于担当者担当、为敢于负责者负责,激励引导广大党员干部奋发有为做好各项工作。要深化党员志愿服务活动,广泛开展党员先锋岗责任区、党员承诺践诺、结对帮扶贫困户、在职党员到社区报到等活动,让群众时刻感到党员在身边、在发挥先锋模范作用。四要结合中心做。把学习教育与县委、县政府的中心工作结合起来,与本单位重点任务结合起来,发挥好学习教育的牵引作用,为助推发展装上强大引擎。要把学习教育的成效,落实到提升党员干部思想境界、能力水平上,落实到“工业强县”“生态富县”具体实践中,落实到提升服务效能、优化发展环境上,落实到为群众解难题、办实事上,切实做到两手抓、两不误,两促进、两检验。
    (三)牢牢把握问题导向要求,推动“改”的常态化制度化。学习教育是为了解决问题,这次推进“两学一做”学习教育常态化制度化,要奔着问题去,坚决防止搞“空对空”“两张皮”。一要持续进行“党性体检”。要发挥好党组织生活的“熔炉”作用,开好民主生活会和组织生活会,经常性地开展批评与自我批评。党员干部要对照党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,经常自省修身,坚持把自己摆进去,常扫思想灰尘,勤做党性体检,着力解决党的意识不强、组织观念淡薄、发挥作用不够等问题。二要狠抓效能作风建设。当前正在开展的“解放思想、整顿作风、优化发展环境”活动,既是效能建设的深化和延伸,也是推进“两学一做”学习教育常态化制度化、落实全面从严治党要求的有力抓手。要深度融合、统筹推进活动和学习教育,把争当先锋、促进发展作为党员干部争做“四个合格”的生动实践,在实际工作中锤炼作风,在党性教育中提升素质。要坚持问题导向,对症下药,哪方面问题突出,就重 ……(未完,全文共6533字,当前只显示3145字,请阅读下面提示信息。收藏全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议讲话

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